แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาหมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาพระพุทธศาสนา 30 หน่วยกิต ในหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต 5 ปี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

ผู้แต่ง

  • มนัสวี ศรีนนท์ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล
  • พระมหามฆวินทร์ ปุริสุตฺตโม ศูนย์วิจัยธรรมศึกษา สำนักเรียนวัดอาวุธวิกสิตาราม

คำสำคัญ:

แนวทาง, การปรับปรุงและพัฒนา, หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต

บทคัดย่อ

บทความนี้ศึกษาถึงสภาพการดำเนินการและการปฏิบัติการเกี่ยวกับหลักสูตรที่ผ่านมาของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย และนำเสนอแนวทางการปรับปรุงและพัฒนาหมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาพระพุทธศาสนา 30 หน่วยกิต ในหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต 5 ปี และหลักสูตรอื่นๆ โดยกำหนดให้มีการรวมวิชาและคงวิชา รวมทั้งปรับหน่วยกิตให้เหลือจำนวน 18 หน่วยกิต คือ กลุ่มวิชาบังคับเรียน ให้เหลือ 12 หน่วยกิต และกลุ่มวิชาเลือกเรียน คงไว้ 6 หน่วยกิต ตามเดิม

References

คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาวิชาการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาไทย (5 ปี) (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2559).

คณะศึกษาศาสตร์. (2561). คณะศึกษาศาสตร์. http://www.edu.mbu.ac.th/. เข้าถึงข้อมูลเมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2561.

ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 132 ตอนพิเศษ 295 ง 13 พฤศจิกายน 2558.

ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2558. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 132 ตอนพิเศษ 295 ง 13 พฤศจิกายน 2558.

พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2540. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 114 ตอนที่ 51 ก 1 ตุลาคม 2540.

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. ระเบียบมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2559.

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. (2561). มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. http://www.mbu.ac.th/ เข้าถึงข้อมูลเมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2561.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2019-06-25

Most read articles by the same author(s)