ประวัติศาสตร์และพัฒนาการการจัดการศึกษาของประเทศฟิลิปปินส์

ผู้แต่ง

  • นิติยา คำพันธ์ นักวิชาการอิสระ
  • จันทร์ณิภา ไชยภูมิ นักวิชาการอิสระ
  • แสงดาว คำมุงคุณ นักวิชาการอิสระ
  • ณัฐธพงษ์ มะลิซ้อน มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนคร

คำสำคัญ:

การศึกษา, ประวัติ, ระบบการศึกษา

บทคัดย่อ

ประวัติศาสตร์และการพัฒนาการศึกษาของประเทศฟิลิปปินส์ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน โดยเริ่มจากระบบการศึกษาที่ไม่เป็นทางการในยุคก่อนการล่าอาณานิคม ซึ่งเน้นการเรียนรู้จากครอบครัวและชุมชน ต่อมาเมื่อสเปนเข้ามาปกครอง ระบบการศึกษาได้รับการเปลี่ยนแปลงให้มีความเป็นทางการมากขึ้น โดยมุ่งเน้นการสอนศาสนาและวัฒนธรรมของชาวสเปน ในยุคอาณานิคมของสหรัฐอเมริกา การศึกษาภาคบังคับถูกนำมาใช้ ทำให้ประชาชนทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษาได้มากขึ้น และภาษาอังกฤษกลายเป็นภาษาหลักในการสอน ในยุคหลังสงครามโลก ระบบการศึกษายังคงได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของสังคมและตลาดแรงงาน บทความนี้จะสำรวจพัฒนาการเหล่านี้และบทบาทของการศึกษาในการพัฒนาสังคมฟิลิปปินส์ในปัจจุบัน

References

รายงานการศึกษากฎหมายกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ ระบบงาน และแนวปฏิบัติของกระทรวงยุติธรรม และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับระบบงานยุติธรรมของประเทศในอาเซียน. (ม.ป.ป.).

สีดา สอนศรี. (2530). การเมือง เศรษฐกิจและสังคมของประเทศฟิลิปปินส์ (ค.ศ.1972-1986). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์สำนักงานปลัดกระทรวงยุติธรรม. (ม.ป.ป.). ความสอดคล้องของกฎหมาย กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ ระบบงาน และแนวทางการปฏิบัติของกระทรวงยุติธรรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับระบบงานยุติธรรมของประเทศไทยกับกระทรวงยุติธรรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับระบบงานยุติธรรมของประเทศอื่นๆ ในอาเซียน. กระทรวงยุติธรรม.

เผยแพร่แล้ว

2024-12-30