ประวัติและการพัฒนาการศึกษาของประเทศเวียดนาม

บทคัดย่อ

ในช่วงศตวรรษที่ 19-20 เวียดนามอยู่ภายใต้อาณานิคมของฝรั่งเศส จึงมีการวางระบบการศึกษาใหม่ที่ใช้ทั้งภาษาฝรั่งเศสและเวียดนามควบคู่กัน โดยการศึกษาระดับสูงจะใช้ภาษาฝรั่งเศสเป็นหลัก โดยมีเป้าหมายเพื่อผลิตทรัพยากรบุคคลตอบสนองระบอบอาณานิคม จุดเปลี่ยนสำคัญเกิดขึ้นในช่วงปี พ.ศ. 2529 - 2548 ระบบการศึกษาของเวียดนามมีความเหลื่อมล้ำในระดับสูง รัฐบาลเวียดนามจึงขอให้ธนาคารโลกทำการศึกษาวิจัยเพื่อหาแนวทางเชิงนโยบายในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ธนาคารโลกได้สนับสนุนนวัตกรรมด้านการประเมินผลเรียกว่า 'มาตรฐานคุณภาพขั้นต่ำของโรงเรียน' (Fundamental School Quality Level: FSQL) เป็นนวัตกรรมที่ช่วยให้เกิดการวางแผนการจัดสรรทรัพยากรด้านการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ด้วยกระบวนการที่เป็นวิทยาศาสตร์และเน้นหลักฐานเชิงประจักษ์ เกณฑ์ของ FSQL จะครอบคลุมมาตรฐานทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ การบริหารจัดการโรงเรียนความเพียงพอและคุณภาพของครู ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักเรียน และโครงสร้างพื้นฐาน เวียดนามเริ่มใช้ FSQL เมื่อปี 2548 ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะด้านความเสมอภาคจนยกระดับไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าพอใจภายในระยะเวลาไม่นาน